В сентябре 2022 была анонсирована новая версия ВКС-сервера TrueConf 5.2 и клиентского приложения версии 8.2 Вот самые полезные изменения ВКС-платформы:• Появился раздел с динамической аналитикой конференций (специальный модуль для
Автор: Александра Михайловна Рассоха
Центр цифрового образования детей «IT-Куб. Барнаул» выступил соорганизатором коммуникативно-образовательного интенсива «Молодежь. Наука. Инновации» в Михайловском районе.Центр цифрового образования детей «IT-Куб. Барнаул» выступил соорганизатором коммуникативно-образовательного интенсива «Молодежь. Наука. Инновации» в Михайловском районе.
Это масштабное мероприятие по числу вовлеченных школьников и разнообразию образовательных площадок прошло в Михайловской школе №1. Более 1200 школьников и более 70 педагогов из 9 школ Михайловского района знакомились с
Завершается прием заявок от школьников в федеральный проект «Код будущего»Завершается прием заявок от школьников в федеральный проект «Код будущего»
Внимание! Завершается прием заявок от школьников в федеральный проект «Код будущего» (бесплатные курсы по программированию). Участвовать могут все школьники края 8-11 классов (можно учиться на площадках в Барнауле или онлайн).
АИЦТиОКО организует бесплатные курсы повышения квалификации для учителей по программированию на PythonАИЦТиОКО организует бесплатные курсы повышения квалификации для учителей по программированию на Python
КАУ ДПО «Алтайский институт цифровых технологий и оценки качества образования имени О.Р. Львова» в период с 21.11.2022 по 9.12.2022 проводит бесплатные курсы повышения квалификации на 36 академических часов «Использование языка программирования Python
АИЦТиОКО подводит итоги проведения всероссийских проверочных работ в Алтайском крае в 2022 годуАИЦТиОКО подводит итоги проведения всероссийских проверочных работ в Алтайском крае в 2022 году
Осенью всероссийские проверочные работы написали ученики 5-9-х классов по программам прошлого года обучения и ученики организаций среднего профессионального образования. В школах проверочные работы были организованы по отдельным предметам, перенесенным с