Принять участие могут действующие классные руководители и кураторы групп СПО.
Участниками Форума необходимо пройти несколько этапов отбора: анкетирование,
тестирование по основам педагогики,
тестирование «50 вопросов классному»,
тестирование «Педагогические ситуации»,
предоставление видеовизитки по теме «Моя воспитательная практика».
Заполните анкету и пройдите все ТРИ этапа тестирования последовательно до 10 июня (23:59 мск)
Часто задаваемые вопросы https://vk.com/@vfkr_ru-chasto-zadavaemye-voprosy2024. Форум классных руководителей пройдет с 3 по 5 октября 2024 года в Москве. Участников ждут насыщенные образовательная, дискуссионная и культурная программы.
Завершается прием на четвертый Форум классных руководителей
Рубрики:
Related Post
В России появился День наставникаВ России появился День наставника
Президент России Владимир Путин подписал Указ об учреждении Дня наставника, который будет отмечаться ежегодно 2 марта. День наставника установлен в целях закрепления статуса наставника, демонстрации значимости наставничества на государственном уровне, популяризации
Сотрудники АИЦТиОКО и центра «IT-Куб.Барнаул» представят свои достижения на Международной выставке-форуме «Россия»Сотрудники АИЦТиОКО и центра «IT-Куб.Барнаул» представят свои достижения на Международной выставке-форуме «Россия»
18 февраля на выставке-форуме состоится День образования! С 13 по 18 февраля представители системы образования Алтайского края продемонстрируют свои достижения. В выставке принимают участие организации профессионального и дополнительного образования, коррекционные
18 сентября состоялся семинар «Траектории профессионального роста педагога с проектом «Кадровый резерв учителей информатики» Яндекс Учебник»18 сентября состоялся семинар «Траектории профессионального роста педагога с проектом «Кадровый резерв учителей информатики» Яндекс Учебник»
На мероприятии присутствовали более 80 участников: учителя информатики, студенты педвузов, педагоги допобразования в области информационных технологий. «Учитель информатики в современном мире должен быть готов к непрерывному развитию профессионального мастерства, постоянному