Михаил Анатольевич рассказал о Днях образования на выставке-форуме «Россия» в Москве и о том, какой передовой опыт развития образовательных технологий представил Алтайский край.
Михаил Рязанов, директор Алтайского института цифровых технологий и оценки качества образования имени О. Р. Львова в гостях у телеканала «Катунь 24».
Рубрики:
Related Post
Михаил Рязанов, директор Алтайского института цифровых технологий и оценки качества образования, ответил на вопросы новостного интернет-ресурса «Комсомольская Правда на Алтае».Михаил Рязанов, директор Алтайского института цифровых технологий и оценки качества образования, ответил на вопросы новостного интернет-ресурса «Комсомольская Правда на Алтае».
Как подросткам избежать неприятностей в сети, зачем взламывают электронные журналы, кто прослушивает телефоны, какой новый безопасный мессенджер для школьников существует, и о многом другом рассказал Михаил Анатольевич в своем интервью.
Второй день весенней школы по информационной грамотности в Алтайской школе № 5 прошел под знаком разработки квизов на педагогическом хакатоне по информационной грамотностиВторой день весенней школы по информационной грамотности в Алтайской школе № 5 прошел под знаком разработки квизов на педагогическом хакатоне по информационной грамотности
В хакатоне участвовали 16 команд, которые в формате «мозгового штурма» на интерактивной доске в Сферум выбрали направление и разработали квизы для учащихся 1-11 классов. В ходе работы Александра Бускина провела мастер-класс
Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса программ и методических кейсов «Лучшая программа организации отдыха детей и их оздоровления»Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса программ и методических кейсов «Лучшая программа организации отдыха детей и их оздоровления»
Наши талантливые коллеги – авторский коллектив Светлана Шефер, руководитель центра цифрового образования детей «IT-Куб.Барнаул» и Ольга Карзакова, преподаватель и методист «IT-Куб.Барнаул» стали лауреатами 1 степени с программой «IT- Pro. Цифровые профессии»