В первую очередь, это внедрение цифровых технологий в систему образования региона, чтобы сделать простым, безопасным и эффективным учебный процесс для всех его участников — учеников, учителей, родителей.
АИЦТиОКО развивает федеральные — ФГИС «Моя школа» и коммуникационную платформу «Сферум» и региональные цифровые сервисы, платформы для образовательной деятельности на уровне методической поддержки и разработки цифрового контента для Библиотеки ЦОК. Институт проводит мониторинг качества образования и ГИА. Успешно работает структурное подразделение института — центр цифрового образования детей «IT-Куб.Барнаул».
Ученики получают доступ к качественным программам обучения. А педагоги повышают свою квалификацию и информационную грамотность.
Как АИЦТиОКО развивает федеральный проект «Цифровая Образовательная среда» нацпроекта «Образование» смотри в видеоролике
АИЦТиОКО активно осуществляет реализацию национального проекта «Образование» в Алтайском крае.
Рубрики:
Related Post
Педагогические команды Барнаула делятся опытом организации смешанного и гибридного обучения!Педагогические команды Барнаула делятся опытом организации смешанного и гибридного обучения!
Во второй серии педагогические команды Барнаула делятся своими уникальными подходами и методами организации смешанного и гибридного обучения с включением верифицированных цифровых ресурсов из Федерального перечня ЭОР: Библиотеки ЦОК, ФГИС “Моя школа”,
Расскажи о любимом Учителе!Расскажи о любимом Учителе!
Карина Геннадьевна Неупокоева, начальник отдела мониторинга и анализа системы образования АИЦТиОКО рассказывает о своем учителе — Татьяне Генриевне Дергачевой, учителе начальных классов рубцовской гимназии №8 «Роль первого учителя невероятна важна
